کتاب درسی علوم تکمیلی هشتم (ویژه مدارس استعدادهای درخشان) 1405_1404

خرید کتاب درسی علوم تکمیلی هشتم (ویژه مدارس استعدادهای درخشان) 1403_1404 

فهرست کتاب درسی علوم تکمیلی هشتم متوسطه چاپ 1403

• درس اول: مخلوط و جداسازی مواد
• درس دوم: تغییر‌های شیمیایی در خدمت زندگی
• درس سوم: از درون اتم چه‌خبر
• درس چهارم: تنظیم عصبی
• درس پنجم: حس و حرکت
• درس ششم: تنظیم هورمونی
• درس هفتم: الفبای زیست فناوری
• درس هشتم: تولید مثل درجانداران
• درس نهم: الکتریسیته
• درس دهم: مغناطیس
• درس یازدهم: کانی‌ها
• درس دوازدهم: سنگ‌ها
• درس سیزدهم: هوازدگی
• درس چهاردهم: نور و ویژگی‌های آن
• درس پانزدهم: شکست نور

معرفی کتاب درسی علوم تکمیلی هشتم
کتاب درسی علوم تجربی ویژه مدارس استعدادهای درخشان کتابی است که به عنوان محتوای تکمیلی در کنار کتاب درسی قرار می گیرد. کتاب های درسی تکمیلی دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان برای 3 درس اصلی دانش آموزان در مقطع متوسطه اول تالیف می شوند، یعنی دروس علوم تجربی، ریاضیات، فارسی و نگارش.

کتاب درسی علوم تجربی ویژه مدارس استعدادهای درخشان برعکس کتاب درسی بر محتوای درسنامه-مانند تاکید ندارد. بلکه در تالیف آن تلاش شده تا دانش آموزان از طریق کارگاه های آموزشی مطالب درسی اضافه را یاد بگیرند.

بر اساس برخی مطالعات تحقیقی، معلمان گزارش داده اند که دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان در کلاس درس به اندازه کافی به چالش کشیده نمی شوند.  قطعا دروس ارائه شده به آنها عمیق تر و گسترده تر از دروس کتاب درسی است اما نکته اینجاست که آموزش این دانش آموزان نباید تک بعدی و صرفا حفظی باشد.

پس این تفکر وجود داشت که برنامه های آموزشی سنتی برای پاسخگویی به نیازهای دانش آموزان و به ویژه دانش آموزان با استعداد، طراحی نشده بودند.

علوم تکمیلی هشتم
رویکرد جدید در تالیف کتاب های درسی و همینطور کتاب های تکمیلی مانند کتاب درسی علوم تجربی ویژه مدارس استعدادهای درخشان پایه هشتم این است که دانش آموزان به تعامل بیشتر با کلاس تشویق شوند. مدت ها است که صرفا حفظ مطالب درسی و داشتن مهارت های محاسبه ای برای آموزش دانش آموزان منسوخ شده. چرا که تحقیقات نشان داده اند دانش آموزان در یک کلاس درسِ پویا یادگیری بهتری دارند.

پس کتاب هایی مانند کتاب درسی علوم تجربی ویژه مدارس استعدادهای درخشان نیز بر همین اساس و بر پایه ی فعالیت ها و کارگاه های مختلف تالیف شده اند تا دانش آموزان در فضای عملی و در تعامل با یکدیگر قرار گیرند.

ویژگی های کتاب درسی تکمیلی علوم هشتم
وقتی مطالب درسی چالش برانگیز نباشد و یا سرعت آموزش بسیار کند پیش برود، دانش آموزان با استعداد خیلی زود علاقه خود را از دست می دهند. از آنجا که آنها اطلاعات جدید را به راحتی درک می کنند، تکرار زیادی مطالب به آنها کمک نمی کند، بلکه در واقع آنها را عقب می راند.

این کسالت و عدم علاقه می تواند منجر به تعطیلی کامل فرایند یادگیری شود.

این در حالی است که یک برنامه درسی که مخصوص دانش آموزان با استعداد طراحی شده باشد بهترین فرصت را برای رشد استعدادهای آنها فراهم می کند. کتاب های تکمیلی مانند کتاب درسی علوم تجربی ویژه مدارس استعدادهای درخشان دقیقا همین هدف را دنبال می کنند. یعنی تحقق یک برنامه ی درسی جامع تر برای دانش آموزان مدارس استعدادهای درخشان.

دانش آموزان برای یادگیری به مدرسه می روند ولی نه فقط یادگیری مطالب درسی، بلکه یاد گرفتن مهارت های زندگی نیز اهمیت زیادی دارد که باید در برنامه درسی دانش آموزان گنجانده شود.

آنها از طریق فعالیت ها و کارگاه های کتاب درسی علوم تجربی ویژه مدارس استعدادهای درخشان مهارت هایی مانند مطالعه و نظم و انضباط را برای تمرکز روی موضوعات مختلف، می آموزند.

همچنین یادگیری نحوه غلبه بر ناملایمات زندگی در مدرسه به عنوان پیش زمینه ای از موقعیت هایی است که دانش آموزان در آینده با آن روبرو خواهند شد. اگر دانش آموزان با استعداد به چالش کشیده نشوند و نیازی به استفاده از مهارت های مطالعه مناسب در سنین پایین نداشته باشند، بعداً هم نمی دانند که چگونه موقعیت های دشوارتر زندگی خود را اداره کنند. در این صورت با مواجهه با شکست ها یا مشکلات، انعطاف پذیری لازم را نخواهند داشت.

در نتیجه کتاب هایی با محوریت فعالیت های گروهی، تحقیق و پژوهش، انجام آزمایش یا حل مسئله می تواند چنین مهارت هایی را در دانش آموزان ایجاد کند. یعنی مهارت هایی مانند روحیه تیمی و گروهی، حل مسئله، تفکر انتقادی، استدلال منطقی و غیره. به همین دلیل است که کتاب های تکمیلی مانند کتاب درسی علوم تجربی ویژه مدارس استعدادهای درخشان از حالت درسنامه ای خارج شده اند تا دانش آموزان را بیشتر با موضوعات درسی درگیر کنند و به آنها فرصتی برای کشف و جست و جو بدهند.

فعالیت ها و تمرین های کتاب درسی علوم تجربی ویژه مدارس استعدادهای درخشان به گونه ای طراحی شده اند تا کنجکاوی و خلاقیت را در دانش آموزان این مدارس پرورش دهند.