کتاب کاربر جامع و کاربردی روش تحقیق در پژوهش‌های ورزشی

خرید کتاب کاربر جامع و کاربردی روش تحقیق در پژوهش‌های ورزشی

• تالیف: دکتر سعید فاضلی فر, دکتر علی ساجدی سابق, دکتر فرشاد امامی, دکتر هادی میری
• تعداد صفحات: 230 صفحه مصور
• قطع: رحلی
• چاپ: اول 1401
• ناشر: انتشارات حتمی

با توجه به گسترش روزافزون تحقیق در دنیای بی پایان دانش، و نیز افزایش مشتاقان تحصیل و تحقیق در حوزه‌های مرتبط با تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، نیاز به کتابی در خصوص روش تحقیق در این زمینه احساس می‌شد که به طور ویژه به امر تحقیق در حیطه ورزش و تربیت بدنی بپردازد و در عین حال هر سه مبحث روش تحقیق، آمار و نرم‌افزارها را در برگیرد. کتاب حاضر، ویژگی‌های نامبرده را شامل شده و در عین حال از روانی و سادگی بیان برخورداراست تا بتواند برای علاقه‌مندان به پژوهش و تحقیق در تسهیل این روند راهگشا باشد.

research

آنچه در کتاب « کاربر جامع و کاربردی روش تحقیق در پژوهش‌های ورزشی » می‌خوانید:

• فصل اول
• تحقیق چیست؟
• مقدمه
• نشریه
• تحقیق چیست؟
• ویژگی‌های تحقیق
• چرا تحقیق انجام می‌شود؟
• انواع تحقیق
• تحقیق اکتشافی (پژوهشی)
• تحقیق توصیفی
• تحقیق تبیینی
• تحقیق پیش‌بین
• تحقیق بنیادی و تحقیق کاربردی
• تحقیق اولیه و ثانویه
• تحقیق عملی و نظری
• برخی تصورات اشتباه درباره تحقیق
• درک تحقیق ورزشی
• چکیده
• چگونه تحقیق را مطالعه کنیم؟
• فصل دوم
• فرآیند تحقیق
• فرآیند تحقیق:
• مرحله 1: انتخاب عنوان
• مرحله 2: بررسی پیشینه تحقیق
• مرحله 3: تهیه چارچوب‌های نظری و مفهومی:
• مرحله 4: روشن کردن سوال تحقیق
• مرحله 5: طراحی تحقیق
• مرحله 6 :جمع‌آوری اطلاعات
• مرحله 7: تحلیل داده‌ها، بحث و بررسی یافته‌ها
• مرحله 8: استخراج نتایج
• فصل سوم
• سنت‌های تحقیق
• ماهیت دانش
• واژه‌های کلیدی
• هستی‌شناسی و معرفت‌شناسی
• اثبات‌گرایی
• فرضیه
• پسااثبات‌گرایی
• تفسیرگرایی
• تحقیق کمّی و کیفی
• بررسی تفسیری و مطالعه کیفی
• رشد تحقیق کیفی در مطالعات ورزشی
• مطالعه کمّی درباره اثبات‌گرایی
• انتخاب رویکرد کمّی یا کیفی
• استفاده از روش کیفی در بازاریابی ورزشی
• ترکیب کردن داده‌های کمّی و کیفی
• مطالعه آمیخته: ترکیب اطلاعات کمّی و کیفی
• تحقیق قیاسی و استقرایی
• استدلال قیاسی (کل به جزء)
• استدلال استقرایی
• فصل چهارم
• سوال در تحقیق
• توافق بر سر یک موضوع پژوهشی
• ادبیات و مقالات موجود در حیطۀ ورزش
• ادبیات و مقالات از دیگر رشته‌های علمی
• نگرانی‌های اجتماعی
• مسائل رایج و عمومی
• ویژگی‌های شخصیتی خودتان
• گردهمایی برای چاره‌اندیشی گروهی
• استاد راهنما
• به لحاظ جغرافیایی
• به لحاظ اجتماعی
• به لحاظ زمانی
• بر مبنای زمینه
• روش‌شناسی
• تمرکز روی سوال
• پیچیدگی
• دسترسی
• امکانات و منابع
• مهارت
• انتخاب سوال تحقیق
• ویژگی
• قابلیت اندازه‌گیری
• قابلیت دسترسی
• واقع بینانه بودن
• زمانبندی
• طرح پیشنهادی تحقیق
• ضعف‌های طرح پیشنهادی تحقیق
• فصل پنجم
• مرور ادبیات
• اهداف مرور ادبیات تحقیقی
• منابع نوشته‌های تحقیقی
• کتابها
• نشریات داوری شده
• مقالات کنفرانس
• اینترنت
• پایان‌نامه‌ها و رساله‌های قبلی
• روزنامه‌ها و نشریات
• نشریات بازرگانی
• یافتن متون تحقیقی
• پایگاه‌های داده برای تحقیق ورزشی
• صفحات مجازی ناشران
• مقالات تحقیقی
• تمرکز بر جستجوی متون تحقیقی
• ارزیابی متن تحقیق
• ارزشیابی وب‌سایت‌ها
• چگونه باید مرورادبیات را تنظیم کرد؟
• در چه شرایطی نباید مرور ادبیات نوشت
• چگونه منبع کار تحقیقی نویسندگان دیگر را ارائه دهیم؟
• برای نسبت دادن یک نقل قول
• برای توجیه یک جمله مهم
• برای توجیه روش‌
• برای نشان دادن گستره مطالعه
• شیوه‌های استناددهی
• روش‌هاروارد
• روش ونکوور
• حفظ منابع‌
• تنظیم مرور ادبیات
• ارتباط مرور ادبیات پیشینه با سوال تحقیق
• اشتباهات رایج در مرور ادبیات تحقیق
• شناسایی داده‌های ثانویه
• استفاده از داده‌های ثانویه
• چگونه می‌توان فهمید که مرور ادبیات به اتمام رسیده است (یا کامل شده است)؟
• فصل ششم
• تئوری‌ها، مفاهيم و متغيرها
• تئوريها و چارچوبهاي نظري:
• بررسي روش:
• رشته
• چگونه بدانم از کدام تئوری بايد استفاده کنم؟
• مفاهيم و چارچوبهاي مفهومي
• فرضیه
• نقش فرضیه:
• ویژگی فرضیه خوب:
• انواع فرضیه :
• پیشفرضها
• محدودیتها
• تحقیق تجربي
• اصطلاحات دشوار براي عملیاتی‌سازی
• متغیر
• انواع متغیر:
• متغیر کمّی و کیفی:
• متغیرهای دو ارزشی و چند ارزشی
• متغیر تعدیل‌کننده
• متغیر کنترل
• متغیرهای مزاحم و انواع آن
• روش‌هاي حذف يا کاهش متغيرهاي مزاحم
• انواع اندازه‌گیری
• پایایی و روایی
• پایایی
• پایایی مشاهده‌گر – متقابل
• پایایی آزمون – بازآزمون
• پایایی ثبات و پایداری داخلی
• تهدیدهایی برای پایایی
• خطای موضوع
• خطای محقق
• انحراف موضوع
• روایی
• روایی اسمی یا ظاهری
• روایی محتوا
• روایی پیشگویانه
• روایی ساختار
• رابطه بین پایایی و روایی
• ارزیابی تحقیق کیفی
• فصل هفتم
• طرح پژوهشي
• طرح‌هاي آزمايشي (تجربي)
• اثبات عليت با استفاده از طرح‌های تجربي
• طرح‌های مقطعي
• طرح‌های سري زماني:
• طرح طولي
• مطالعه آيندهنگر
• تحقیق مطالعه موردي
• طرح‌های فرض پایه
• طرح‌های قومنگاري
• مسائل مربوط به نمونه‌گیری
• انتخاب يک نمونه
• نمونه‌گیری احتمالی
• نمونه‌گیری تصادفی ساده
• نمونه‌گیری تصادفی سیستماتیک (منظم)
• نمونه‌گیری گلوله برفی
• نمونه‌گیری نظري
• موارد نوعي
• موارد افراطی
• مزیت فرصت‌طلبی
• سهولت…
• تکنيک آگاه کليدي
• نمونه‌گیری طبقهای
• نمونه‌گیری خوشهای
• نمونه‌گیری چند مرحله‌ای
• نمونه‌گیری غیراحتمالی
• نمونه‌گیری آسان
• نمونه‌گیری سهمیهای
• اشتباهات صورت گرفته در انتخاب يک نمونه.
• تعيين اندازه نمونه
• روش‌های تعیین حجم نمونه
• فرمول کوکران
• سطح اطمینان نمونه‌گیری
• نمونه‌گیری در پژوهش‌های قوم‌نگاری و مطالعه موردي
• سوگيري عدم پاسخ
• از چه روشهايي بايد براي جمع‌آوری داده‌ها از نمونه‌ها استفاده کنیم؟
• ترکيب دادهاي
• ترکيب رويکردهاي کيفي و کمّي
• ملاحظات اخلاقي در طراحي پژوهش
• کد اخلاق
• مشارکت داوطلبانه، مشارکت غيرداوطلبانه و رضايت آگاهانه
• فريب
• درجه اطمينان
• ارزيابي اخلاقي پژوهش
• فصل هشتم
• پرسشنامه
• چه زمانی باید از پرسشنامه استفاده کرد؟
• مزایای استفاده از پرسشنامه
• دسترسی
• کاهش تعصب
• گمنام ماندن
• اطلاعات ساختاری
• افزایش زمان
• معایب پرسشنامه
• استفاده از پرسشنامه اینترنتی و آنلاین
• طراحی پرسشنامه
• چه نوع سوالاتی را می‌توانم بپرسم؟
• سوالات ساده باز و بسته
• سوالات از قبل رمزگذاری شده
• استفاده از سوالات باز و بسته
• مقیاس‌ها
• مقیاس‌های لیکرت 1
• استفاده از مقیاس لیکرت برای شناسایی ارتباط فعالیت بدنی
• مقیاس افتراق معنایی
• رتبهبندی
• سوالات فهرستبند
• سوالات فیلتر
• مرتب کردن پرسشنامه
• طراحی پرسشنامه‌های اینترنتی
• مسائل موجود در طراحی پرسشنامه
• پرسش‌های بسته
• سوالات پیشرو
• سوالات دوپهلو
• سوالات مبهم
• سوالات تهدیدآمیز
• استفاده نادرست ازمفاهیم
• سوالاتی که ماهیت پاسخ‌دهی به آنها مثبت است
• پیشآزمون پرسشنامه
• افزایش نرخ پاسخ‌ها
• نامه پوشش
• مثالی برای نامه پوششی
• مدیریت پرسشنامه
• پیشبرنامه‌ریزی
• نمونه‌گیری
• استفاده از طراحی برآورد دو مرحله‌ای
• پیگیری از افرادی که پاسخ نداده‌اند
• فصل نهم
• مصاحبه
• چه موقع مصاحبه روش مناسبی است؟
• انواع مختلف مصاحبهها
• مزایای روش مصاحبه
• معایب روش مصاحبه
• طراحی برنامه مصاحبه
• انجام مصاحبه
• کاوشگری
• انگیزش مصاحبه‌شونده
• پرسیدن سوالات حساس
• ضبط مصاحبه
• چگونه یک مصاحبه‌کننده خوب شویم؟
• به حداکثر رساندن کیفیت مصاحبه
• مصاحبه با کودکان
• مصاحبه‌های تلفنی و آنلاین
• مصاحبه و اندازه نمونه
• مصاحبه با افراد مطلع کلیدی
• مصاحبه گروه‌های کانونی
• فصل دهم
• شیوههای غیرتحمیلگر
• فواید شیوه‌های غیرتحمیل‌گر
• معایب استفاده از شیوه‌های غیرتحمیل‌گر
• مشاهده و مشاهده شرکتکنندگان
• مشاهده در چه زمانی مناسب است؟
• مزایای روش مشاهده
• معایب روش مشاهده
• درک اشتباه
• مشکلات در ثبت داده
• تأثیر ناظر بر آزمودنیها
• اجرای مطالعه مشاهدهای
• تعریف متغیرهای تحت بررسی
• تصمیمگیری درباره نمونه‌ها
• تصمیمگیری درباره چگونگی ثبت متغیرها
• پیش‌آزمون تحقیق
• ثبت دادهها:
• اشتباهاتی که در بررسی‌های مشاهده‌ای به‌وجود می‌آیند:
• تجزیه و تحلیل محتوایی
• مراحل انجام تحلیل محتوایی
• مخاطبان هدف
• صحت….
• انحراف..
• وبلاگ‌ها
• تبلیغات
• برگه‌های خصوصی/نامه‌ها/خاطرات
• زندگینامه ها
• خطاهایی که در تحلیل محتوایی به وجود می‌آید:
• فصل یازدهم
• قوم‌نگاری
• ویژگی‌های قوم‌نگاری
• تعهد ورزشی قوم‌نگاری
• مسائل مربوط به تحقیق تشریح علمی
• ریسک تحقیق
• صحت داده‌ها
• روش‌های تحقیق قومی
• مشاهده
• مشاهده شرکت‌کننده
• مصاحبه‌های ساختارمند یا غیرساختارمند
• بیوگرافی
• روش‌های غیرمسدودکننده
• انعطاف‌پذیری
• مسائل روش‌مند و اخلاقی در قوم‌نگاری ورزشی:
• نگارش قوم‌نگاری:
• قوم‌نگاری و تحقیق دانشجویی:
• فصل دوازدهم
• استفاده از نرم‌افزارهاي کامپيوتري در تحليل کمّي
• اس‌پی‌اس‌اس
• آمادهسازي داده‌ها
• صفحه متغیرها
• تحليل داده‌ها با استفاده از اس‌پی‌اس‌اس
• تحليل داده‌ها
• آمار توصيفي
• شاخص‌های تمايل مرکزي
• شاخص‌هاي پراکندگي
• شاخص‌هاي نسبي
• درصد
• نما
• استفاده از اس‌پی‌اس‌اس براي ايجاد جدول
• آمار استنباطي
• تفسیر نتایج
• ارزش پی (p-value)
• خطا‌های نوع 1 و2
• آزمون ارتباط
• مراحل آزمون همبستگی
• آزمون‌های یک دامنه و دو دامنه
• به‌کارگیری ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن
• تحلیل رگرسیون
• آزمودن اختلاف‌ها
• آزمون t مستقل
• آزمون t مستقل با استفاده از نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس
• آزمون تی زوجی
• آزمون تی زوجی با استفاده از نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس
• آنالیز واریانس (آنوا)
• آزمون آنالیز واریانس با استفاده از نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس
• آزمون U من- ویتنی
• آزمون U من- ویتنی با استفاده از نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس
• آزمون رتبه‌بندی نشان‌دار ویلکاکسون
• آزمون مربع کای یا کای- اسکوار (خی دو)
• آزمون کای اسکوار با استفاده از نرم‌افزار اس‌پی‌اس‌اس
• نیکویی برازش
• کدام آزمون آماری را باید به‌کار گیرم؟
• گزارش یافته‌ها
• برخی اشتباهات به‌وجود آمده در تحلیل کمّی
• فصل سیزدهم
• مراحل تجزیه و تحلیل کیفی
• کدگذاری داده‌های کیفی:
• مراحل کدگذاری داده‌ها:
• پس از کدگذاری داده‌ها، باید به دنبال چه چیزی باشیم؟
• تجزیه و تحلیل کامپیوتری و داده‌های کیفی
• اعتبارسنجی
• رد ممیزی
• بازتابپذیری
• شباهت به واقعیت
• فصل چهاردهم
• نوشتن گزارش تحقیق
• مراحل گزارش‌نویسی
• ساختار گزارش تحقیق
• چکیده.
• سپاس‌گزاری و یا تقدیم‌نامه
• فهرست عناوین
• فهرست جدول‌ها، شکل‌ها و ضمایم
• مقدمه
• ارائه مبانی نظری و مروری بر تحقیقات گذشته
• معرفی اهداف، فرضیه‌ها و روش تحقیق
• نتایج
• بحث
• نتیجه‌گیری و توصیه‌ها
• منابع و کتاب‌شناسی
• ضمایم و پیوست‌ها
• زبان و سبک نوشتاری
• سبک خشک و بی‌طرف
• سبک غیررسمی
• سبک زیادهگویی یا پرتکلف
• سبک موزون
• گزارش تحقیقی خود را ارزیابی کنید
• استفاده از ادبیات پیشینه
• روش بررسی (متدولوژی)
• بحث و نتیجه‌گیری
• ارائه گزارش کلی کار
• ارائه شفاهی تحقیق (دفاع)
• امتحان شفاهی (پیش‌دفاع)
• ارائه تحقیق (دفاع)
• فصل پانزدهم
• انواع تحقیق دانشجویی
• ملاحظات اولیه
• ویژگی‌های یک بخش خوب در تحقیق دانشجویی چیست ؟
• نوآوری و تعمیم دادن
• زمان‌بندی تحقیق
• گردآوری ادبیات مرتبط با استفاده از پایگاه‌های اطلاعاتی آنلاین
• خواندن مقاله از ژورنالهای خاص
• طراحی زمان‌بندی اولیه مصاحبه یا پرسشنامه
• طرح آزمایشی پرسشنامه اولیه
• انجام نظرسنجی پستی
• نوشتن مصاحبه
• وارد کردن نتایج پرسشنامه‌ها در یک بسته نرم‌افزاری تجزیه و تحلیل آماری
• به‌دست آوردن همکار و حامی
• وظایف استاد راهنما
• سؤالات پرسشی متداول در پایان‌نامه از استاد راهنما و وظیفه ایشان
• خطا‌های رایج در تحقیق دانشجویی

تألیف : دکتر علی ساجدی سابق، دکتر هادی میری، دکتر فرشاد امامی، دکتر سعید فاضلی فر